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【论教系列沙龙五】在线教育的困境与破局

论教

【主题】在线教育的困境与破局

【时间】2016年9月8日 晚七点

【地点】北京市 海淀区 彩和坊西小街1号 中湾国际H座 817室

【参会人员】人教数字出版社、广联达建筑教育、第二教育网、小牛学堂、积木投行、京北众筹、淘题吧、开心百育、3D打印创客营等教育机构主管

【主讲嘉宾】学易时代咨询创始人吕森林院长、NOBOOK运营合伙人鲁柏铎

互联网教育研究院吕森林

学易时代咨询创始人吕森林

学易时代咨询创始人,互联网教育专家。自2000年起从事在线教育行业,拥有16年在线教育行业经验。著有上百篇在线教育相关文章和两本专著,曾接受30多家网络和电视媒体的采访和报道,相关报道阅读量数千万人次。

带领团队先后组织和参与了100多场互联网教育教育相关论坛与会议,撰写并发表了120余篇在线教育相关文章和著作,累计50万余字,在中国互联网教育行业产生了深远的影响。

NOBOOK运营合伙人鲁柏铎

NOBOOK运营合伙人鲁柏铎

在线教育连续创业者,NOBOOK运营合伙人。NOBOOK目前是业内领先的K12虚拟实验软件厂商, NB虚拟实验覆盖的学科有物理、化学、生物以及小学科学等学科。基于完善的资源体系和良好的用户体验,服务于全国近千万师生,是市面上最受师生青睐的虚拟仿真实验品牌。

【活动回顾】

在线教育的本质是什么?商业模式是什么?竞争态势如何?有没有成功案例可以借鉴?究竟有哪些企业在盈利?教育行业的投资热点是哪些?陷于泥塘困境的教育企业如何破局?

沙龙

吕森林院长表示,在线教育困境是当前的在线教育并没有被教育的本质主导,而是受互联网所影响。去年O2O模式火,疯狂老师等教育产品投资热,蔬菜水果圈也甚是火热。而今直播热,在线教育直播又热了起来。

就最近的“双师”热点,吕院长也做出了自己独到的见解。他表示,第二个老师就是弥补了线上不能实现的陪护问题,而这一说法也得到在场教育人的一致认同!

对于如何破局,吕院长就最近澳洲新西兰的教育考察行表示说,以人为本,落实到教育的本质,借助互联网工具,线上线上相结合从而实现教育的目标。

鲁

NOBOOK运营合伙人鲁柏铎表示在线教育的困境是极低的课时完成率和极低的付费意愿,究其根本原因是错误的人性假设和不成立的学习场景。而如何破局其中的重要的角色就是教师。

另外,鲁柏铎先生表示就其个人观点,内容不一定是王!当前有好多优秀的在线教育产品输出,然而在线教育这个事至今却都没有成功,所以破局还有一个关键点就是构建一个新的场景。总结来说就是建立在场景基础上的优秀在线教育产品有足够巨大的想象空间!

【活动预告】

下周四晚七点我们将继续举行论教沙龙,论个人对教育的观点,无绝对性结论批评,寻更优质教育理念,我们也期待您的加入,和更多的教育人一起共论教育。

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